Fin de partie, Samuel Beckett
Entre absurde et désolation totale, entre immobilisation et envie de s’enfuir, entre ennui des personnages et celui des lecteurs, cette pièce ne déroge pas au style beckettien... Néanmoins, ce texte devrait être propice à la rédaction de commentaires littéraires...
Résumé
Sur scène, deux personnages : un maître et son serviteur. L’un est immobilisé dans un fauteuil roulant et aveugle, le second peut se déplacer mais n’a nulle part où s’enfuir. La scène se passe en intérieur et on suppose qu’il n’y a plus de vie en dehors de cette maison. Les dialogues absurdes et désespérés des deux personnages sont entrecoupés par l’intervention de deux vieillards, les parents du maître, qui, probablement handicapés eux aussi, vivent dans des poubelles et dont la nostalgie d’un passé révolu agace le fils qui leur en veut de l’avoir mis au monde.
Mon avis
Le résumé que je viens de vous donner est loin de retranscrire l’ensemble de la pièce car, comme dans les autres œuvres de Beckett, chaque mot a son importance et l’ambiance créée est aussi importante que les faits eux-mêmes.
Dans l’accroche de ce billet, j’ai été un peu dure puisque, l’ayant lu d’une traite, je ne peux pas dire qu’il s’agit d’une pièce dénuée d’intérêt. De plus, on ne peut pas nier tout le potentiel qu’offre un tel texte en domaine d’explication littéraire. J’avais d’ailleurs adoré étudier Molloy à l’université et je ne doute pas un seul instant que cette pièce devrait faire le bonheur de nombre de professeurs de lycée.
Cependant, si je me fis au seul plaisir de lire, je ne saurais recommander cette oeuvre. En effet, à force de nous laisser dans le flou quant à la situation, le contexte dans lequel se déroule cette pièce, l’auteur nous met dans une situation désagréable. Notre conscience, notre raison, et probablement aussi un peu notre mode de pensée moderne, a besoin d’un minimum d’éléments concrets auxquels se raccrocher...
Extrait
Hamm - Je ne te donnerai plus rien à manger.
Clov - Alors nous mourrons.
Hamm - Je te donnerai juste assez pour t'empêcher de mourir. Tu auras tout le temps faim.
Clov - Alors nous ne mourrons pas. (un temps) Je vais chercher le drap. (Il va vers la porte.)
Hamm - Pas la peine. (Clov s'arrête) Je te donnerai un biscuit par jour. (un temps) .Un biscuit et demi. (un temps) Pourquoi restes-tu avec moi ?
Clov - Pourquoi me gardes-tu ?
Hamm - Il n'y a personne d'autre.
Clov - Il n'y a pas d'autre place.
(Un temps)
...
Hamm - Pourquoi ne me tues-tu pas ?
Clov- Je ne connais pas la combinaison du buffet.
(p. 18-20).
Thématique :
Le bac littéraire en 2011...
Fin de partie, Samuel Beckett, éditions de minuit, 1957, 112 pages.
Commentaires
pour le travailler pour mon boulot, je trouve que cette pièce, comme tu le soulignes d'ailleurs, est une mine pour l'étude littéraire. Mais comme toi je ne crois pas que ce soit une lecture plaisir, plus une lecture curiosité; Je l'ai relue en début d'année scolaire, comme toi d'une traite, c'est le genre d'oeuvre pour laquelle il faut avoir quelque clef d'analyse, je crois !
@George : Je suppose que l'étudier en détail doit permettre de gommer cette frustration due au manque d'informations données sur les personnages et l'environnement dans lequel ils évoluent... On a l'impression d'un texte vide de sens alors qu'il s'agit du contraire !